为切实提升思政课教师学术论文写作与科研创新能力，精准把握期刊投稿规范，助力教师围绕铸牢中华民族共同体意识、思政教育教学等核心方向开展高质量研究，近日，我校马克思主义学院特邀银龄教授管守新教授开展学术论文写作专题辅导培训，学院全体思政课教师参加本次培训。

本次培训紧扣思政课教师科研写作实际需求，管守新教授结合自身多年期刊办刊与编审的丰富经验，直面当前核心期刊发表门槛高、作者资质要求严等科研现实困境，既客观分析了学术论文发表的难点，也鼓励全体教师坚定研究信心，以深耕细作的态度打磨论文质量。

培训中，管教授从论文选题、写作规范、创新要求三大核心维度展开系统且细致的指导，为教师们梳理出清晰的科研写作思路：在选题上，强调必须坚守政治正确、导向正确的底线，紧扣学术前沿与时政要求，摒弃陈旧研究模式，坚持“以小见大”，立足新疆区情与治疆方略，围绕文化润疆、铸牢中华民族共同体意识等核心主题精准选题，让研究紧贴教学实际、凸显现实意义；在写作规范上，明确要求题目表述严谨无病句、行文语言流畅规范，可通过同事交叉互审优化内容，同时逻辑结构要清晰合理、论证严密，杜绝文字堆砌与形式化表达；在创新要求上，指出优质学术论文需具备新材料、新方法、新观点，要写好摘要以精准凸显研究贡献，在梳理前人研究成果的基础上实现学术突破。

互动交流环节氛围热烈，管守新教授针对教师们普遍关心的研究选题方向、切入点选取、期刊投稿技巧等问题逐一细致答疑解惑。他结合学校少数民族学生占比高的学情特点，建议教师立足思政课堂教学实际，从学生思想引导、教育教学实践的真实问题中挖掘研究选题，打造具有本土特色的科研成果；同时鼓励教师主动与期刊编辑部沟通交流，破除投稿畏难情绪，通过反复打磨、持续完善提升论文核心竞争力。